Ideal Terceira Idade

UnATI.Uerj: Universidade Aberta da 3ª Idade / UnATI - Cursos para Idosos

• Academia da Vida

  Informar e refletir acerca das questões pertinentes ao processo de envelhecimento e velhice, dando um significado positivo para esta fase da vida.

• Ações de Participação Social e Cidadania na Terceira Idade

  Capacitar idosos e alunos de Serviço Social nas questões do envelhecimento visando à ampliação da participação social dos idosos.

• Alimentação, nutrição e terceira idade - Turma A

  Coordenação do curso Alimentação, nutrição e terceira idade,

• Alimentação, nutrição e terceira idade - Turma B

  Coordenação do curso Alimentação, nutrição e terceira idade,

• Amizade dos Idosos na Família e na Sociedade (Atividade Livre)

  Promover a integração social dos idosos, na perspectiva de ampliação dos seus direitos sociais e da sua cidadania.

• Apresentação da UnATI UERJ

  A UnATI.Uerj é um centro de estudos, ensino, debates, pesquisas e assistência voltado para questões inerentes ao envelhecimento e que, por meio da formação de recursos humanos em geriatria e gerontolo

• Arte e Criação

  Estimular a criatividade e sensibilidade artística, baseada em exercícios e obras de arte moderna.

• Arte e Cultura - Turma B

  Utilização de técnicas que envolvem a dança, o canto, a interpretação, a expressão corporal e a técnica vocal. Eles objetivam desenvolver, despertar, expandir a criatividade popular e a saúde física

• Arte e Cultura - Turma B

  Utilização de técnicas que envolvem a dança, o canto, a interpretação, a expressão corporal e a técnica vocal. Eles objetivam desenvolver, despertar, expandir a criatividade popular e a saúde física

• Biodanza com a Terceira Idade - Grupo de apresentação

  Desenvolver potenciais latentes de vitalidade, sexualidade, criatividade, afetividade e transcendência, despertando para uma nova sensibilidade frente a vida. Preparar o grupo para apresentação públic

• Biodanza com a Terceira Idade - Iniciantes

  Desenvolver potenciais latentes de vitalidade, sexualidade, criatividade, afetividade e transcendência, despertando uma nova sensibilidade frente a vida.

• Biodanza um Encontro com a Vida

  Estimular através de dança e vivências com música, a expressão de potencialidades humanas: como afeto, sexualidade e criatividade.

• Canção Francesa Tradicional - Atividade Livre

  Introduzir o estudo da língua estrangeira, através da canção francesa tradicional, como outra ferramenta de circulação e potencialização no ritmo de aprendizagem do idoso.

• Cantação de História Através do Tempo (Atividade Livre)

  Debater a importância de se contar histórias como instrumento para preservar tradições, vivências e cidadania. Incentivar a leitura e oralidade. Apresentar técnicas de contação de história.

• Cantando e Encantado com a Diva Edith Piaf (Atividade Livre)

  Progredir na aprendizagem da língua estrangeira junto a terceira idade, através das canções tradicionais francesas eternizadas pela Diva Edith Piaf como algo prazeroso e desafiador.

• Capacitação para Voluntário e Envelhecimento Ativo

  Propiciar a qualificação de idosos para atuarem em atividades voluntárias, criando instrumentos para que as suas ações sejam realizadas de forma consciente.

• Capacitação Profissional para a 3ª Idade

  Capacitar aposentados ou não para (re) inserção no mercado de trabalho, visando o aproveitamento e a aplicação do potencial laborativo.

• Cidadania Socioambiental (Atividade Livre)

  Possibilitar ao aluno participar na proteção do meio ambiente; conhecer seus direitos e deveres como ser integrante do meio ambiente em que vive, a fim de que possa participar no controle do processo

• Ciência não tem Idade

  Realizar 16 encontros para discussão de temas ligados a Biologia (saúde, plantas, animais) Geociências e Tecnologia, facilitando a troca de conhecimentos entre os participantes.

• Cinema e Literatura

  Conhecer novos filmes, desenvolver o debate crítico; conhecer literatura. Pré-requisito: Não há exigência.

• Crônicas

  Incentivar a leitura; estimular a escrita. Estímulo da relação intra-geracional entre os bolsistas e os alunos.

• Curso Alemão - Turma A (Extracurricular)

  Os cursos dessa área têm como objetivo, aprimorar o aprendizado em diversificados conhecimentos. Eles exercitam a capacidade de crítica no aluno idoso, o exercício da leitura e escrita.

• Curso Alemão - Turma B (Extracurricular)

  Os cursos dessa área têm como objetivo, aprimorar o aprendizado em diversificados conhecimentos. Eles exercitam a capacidade de crítica no aluno idoso, o exercício da leitura e escrita.

• Curso Alemão - Turma C (Extracurricular)

  Os cursos dessa área têm como objetivo, aprimorar o aprendizado em diversificados conhecimentos. Eles exercitam a capacidade de crítica no aluno idoso, o exercício da leitura e escrita.

• Curso Alemão - Turma D (Extracurricular)

  Os cursos dessa área têm como objetivo, aprimorar o aprendizado em diversificados conhecimentos. Eles exercitam a capacidade de crítica no aluno idoso, o exercício da leitura e escrita.

• Curso Espanhol - Turma A (Extracurricular)

  Iniciar o aluno no ensino do espanhol como língua estrangeira; desenvolver as quatro habilidades lingüísticas: compreensão oral e escrita e expressão oral e escrita; identificar as características

• Curso Espanhol - Turma B (Extracurricular)

  Iniciar o aluno no ensino do espanhol como língua estrangeira; desenvolver as quatro habilidades lingüísticas: compreensão oral e escrita e expressão oral e escrita; identificar as características

• Curso Espanhol - Turma C (Extracurricular)

  Iniciar o aluno no ensino do espanhol como língua estrangeira; desenvolver as quatro habilidades lingüísticas: compreensão oral e escrita e expressão oral e escrita; identificar as características

• Curso Espanhol - Turma D (Extracurricular)

  Iniciar o aluno no ensino do espanhol como língua estrangeira; desenvolver as quatro habilidades lingüísticas: compreensão oral e escrita e expressão oral e escrita; identificar as características

• Curso Francês - Turma A (Extracurricular)

  Desenvolver a expressão oral e escrita e da compreensão leitora de alunos da terceira idade, com vistas a contribuir para o melhor desenvolvimento de sua capacidade intelectual e lingüística

• Curso Frances - Turma B (Extracurricular)

  Iniciar o aluno no ensino do espanhol como língua estrangeira; desenvolver as quatro habilidades lingüísticas: compreensão oral e escrita e expressão oral e escrita; identificar as características

• Curso Frances - Turma C (Extracurricular)

  Desenvolver a expressão oral e escrita e da compreensão leitora de alunos da terceira idade, com vistas a contribuir para o melhor desenvolvimento de sua capacidade intelectual e lingüística

• Curso Francês - Turma D (Extracurricular)

  Desenvolver a expressão oral e escrita e da compreensão leitora de alunos da terceira idade, com vistas a contribuir para o melhor desenvolvimento de sua capacidade intelectual e lingüística

• Curso Inglês - Turma A (Extracurricular)

  Desenvolver a expressão oral em inglês de maneira prazerosa, promovendo integração e o autoconhecimento.

• Curso Inglês - Turma B (Extracurricular)

  Desenvolver a expressão oral em inglês de maneira prazerosa, promovendo integração e o autoconhecimento.

• Curso Inglês - Turma C (Extracurricular)

  Desenvolver a expressão oral em inglês de maneira prazerosa, promovendo integração e o autoconhecimento.

• Curso Inglês - Turma D (Extracurricular)

  Desenvolver a expressão oral em inglês de maneira prazerosa, promovendo integração e o autoconhecimento.

• Curso Italiano - Turma A (Extracurricular)

  Propiciar ao aluno domínio de habilidades básicas da língua italiana através da música .

• Curso italiano - Turma B (Extracurricular)

  Propiciar ao aluno domínio de habilidades básicas da língua italiana através da música .

• Curso Italiano - Turma C (Extracurricular)

  Propiciar ao aluno domínio de habilidades básicas da língua italiana através da música .

• Curso Italiano - Turma D (Extracurricular)

  Propiciar ao aluno domínio de habilidades básicas da língua italiana através da música .

• Dança de Salão - Grupo de Coreografia 1

  Trabalhar o equilíbrio, ritmo, coordenação motora, lateralidade e melhoria através da dança. Montagem e apresentação de coreografias dentro e fora da instituição.

• Dança de Salão - Grupo de Coreografia 2

  Desenvolver lateralidade, melhora da circulação sanguínea, memória, equilíbrio, fortalecimento dos membros inferiores, auxilia a perda de peso, etc. Montagem e apresentação de coreografias dentro e f

• Dança de Salão (DN) - Turma A

  Trabalhar o equilíbrio, rítmo, coordenação motora, lateralidade e memória através da dança. Introdução aos ritmos da dança de salão: bolero, soltinho, samba e forró.

• Dança de Salão (DN) - Turma B

  Trabalhar o equilíbrio, rítmo, coordenação motora, lateralidade e memória através da dança. Introdução aos ritmos da dança de salão: bolero, soltinho, samba e forró.

• Dança de Salão (DN) - Turma C

  Trabalhar o equilíbrio, rítmo, coordenação motora, lateralidade e memória através da dança. Introdução aos ritmos da dança de salão: bolero, soltinho, samba e forró.

• Dança de Salão (KR) - Turma A

  Desenvolver lateralidade, melhora da circulação sanguínea, memória, equilíbrio, fortalecimento dos membros inferiores, auxilia a perda de peso, etc.

• Dança de Salão (KR) - Turma B

  Desenvolver lateralidade, melhora da circulação sanguínea, memória, equilíbrio, fortalecimento dos membros inferiores, auxilia a perda de peso, etc.

• Dança de Salão (KR) - Turma C

  Desenvolver lateralidade, melhora da circulação sanguínea, memória, equilíbrio, fortalecimento dos membros inferiores, auxilia a perda de peso, etc.

• Dança Holística na Terceira Idade

  Proporcionar equilíbrio às cadeias musculares, melhorar os distúrbios da marcha, conscientização corporal, promover flexibilidade, coordenação motora, promovendo autonomia e interação social.

• Dança Holística na Terceira Idade - Grupo de Apresentação

  Proporcionar equilíbrio às cadeias musculares, melhorar os distúrbios da marcha, conscientização corporal, promover flexibilidade, coordenação motora, promovendo autonomia, interação social

• Dança Sênior - Grupo de Apresentação (extracurricular)

  Aprimorar técnicas de danças. Apresentar grupos treinados em eventos internos e externos da universidade. Trabalhar coordenação rítmica-motora; incentivando a socialização e solidariedade.

• Dança Sênior - Grupo de Criação (extracurricular)

  Preparar os alunos para torná-los monitores e participar de planejamento de novas apresentações de movimentos coreográficos, baseados em vários ritmos de dança, adaptados para a terceira idade

• Dança Sênior - Turma A

  Estimular a comunicação social, integrar as pessoas no convívio de um grupo maior, fortalecer a musculatura corporal, melhorar cognitivamente os sistemas corporais e resgatar a autoestima.

• Dança Sênior - Turma B

  Estimular a comunicação social, integrar as pessoas no convívio de um grupo maior, fortalecer a musculatura corporal, melhorar cognitivamente os sistemas corporais e resgatar a autoestima.

• Dançar a Vida no Ritmo do Coaching (extracurricular)

  Propiciar um modo de existir integrado ao corpo, mente e energia, visando o desenvolvimento do ser humano e melhor integração familiar e social. Despertar talentos e potenciais latentes.

• Danças Circulares

  Expressar movimentos em círculo para proporcionar conexão entre as pessoas, união, compreensão e aceitação das diferenças. Estimular através das coreografias a identificação com a vida, alegria.

• Decoupage e Textura na Madeira, Vidro e Cerâmica

  Ensinar atividades manuais com madeira e cerâmica, tornando o idoso produtivo, além de melhorar sua coordenação motora.

• Dinâmica Motivacional

  Desenvolver todo o potencial vital, permitindo uma vida plena, feliz e produtiva, utilizando de atividades de dinâmica de grupo motivacional, técnicas de estimulação da aprendizagem.

• Educação Gerontológica - Seminário

  Proporcionar aos alunos uma visão mais abrangente do que seja o processo de aprender ao longo da vida.

• Encontro com a Psicologia - Turma A

  Ampliar qualitativamente e quantitativamente as relações interpessoais e estimular a memória, visando aumentar a autoestima.

• Encontro com a Psicologia - Turma B

  Ampliar qualitativamente e quantitativamente as relações interpessoais e estimular a memória, visando aumentar a autoestima.

• Estética (drenagem linfácia e facial)

  Ensinar drenagem linfática facial e corporal e trabalhar a autoestima, a autoimagem e o autocuidado do idoso

• Fazendo Arte entre Psicologia e a Música (Atividade Livre)

  Estimular a reflexão, troca e elaboração de autoconhecimento através da utilização de músicas, vídeos, dinâmicas e vivências, proporcionando a integração entre os participantes para a expressão

• Fotografia - Turma A

  Ensinar técnicas fotográficas; manusear câmeras digitais; introdução a informática através da imagem digital; promover novos olhares críticos do mundo digital contemporâneo; proporcionar à independênc

• Fotografia - Turma B

  Ensinar técnicas fotográficas; manusear câmeras digitais; introdução a informática através da imagem digital; promover novos olhares críticos do mundo digital contemporâneo;

• Gênero e Etnia na Terceira Idade

  Discutir questões sociais eminentes a formação étnica, pratica e social da sociedade brasileira.

• Gestão do Tempo

  Formentar junto a grupo de alunos idosos do curso, o estímulo ao raciocínio, organização e métodos para administrar o tempo e as AVD'S.

• História da Intolerância

  Examinar, em escala mundial, as raízes históricas, culturais e biológicas da intolerância.

• Idoso na Mídia

  Discutir como a imagem do idoso é veiculada nos meios de comunicação e, como desenvolver estratégias para mostrar os idosos independentes, autônomos e saudáveis na sociedade e na mídia.

• Informática para Terceira Idade - Turma A

  Capacitar os alunos conhecimentos básicos de informática, tornando-os aptos a utilizar sem receio os equipamentos da atual sociedade.

• Informática para Terceira Idade - Turma B

  Capacitar os alunos conhecimentos básicos de informática, tornando-os aptos a utilizar sem receio os equipamentos da atual sociedade.

• Informática para Terceira Idade - Turma C

  Capacitar os alunos conhecimentos básicos de informática, tornando-os aptos a utilizar sem receio os equipamentos da atual sociedade.

• Informática para Terceira Idade - Turma D

  Capacitar os alunos conhecimentos básicos de informática, tornando-os aptos a utilizar sem receio os equipamentos da atual sociedade.

• Interpretação da Poesia (atividade livre)

  Exercitar a memória, dicção e fundamentos de poesia, improvisação e adquirir conhecimento de grandes poetas .

• Lembranças do Meu Tempo - Turma A - Oficina Permanente (Extracurricular)

  Possibilitar a reminiscência através de um tema que será trabalhado em cinco vertentes – pensar, escrever, ler, ouvir e debater com os demais participantes.

• Lembranças do Meu Tempo - Turma B - Oficina Permanente (Extracurricular)

  Possibilitar a reminiscência através de um tema que será trabalhado em cinco vertentes – pensar, escrever, ler, ouvir e debater com os demais participantes.

• Ler e Escrever na Terceira Idade

  Promover o ensino da leitura e da escrita na terceira idade.

• Memória - Projeto de Pesquisa (1º semestre)

  Melhorar o desempenho de memória e a capacidade de aprendizagem; exercitar diversas capacidades mentais a fim de otimizar o desempenho global; prevenir transtornos cognitivos associados ao envelhecime

• Memória - Projeto de Pesquisa (2º semestre)

  Melhorar o desempenho de memória e a capacidade de aprendizagem; exercitar diversas capacidades mentais a fim de otimizar o desempenho global; prevenir transtornos cognitivos associados ao envelhecim

• Mulheres Ciganas suas Trovas e Poesias (atividade livre)

  Promover conhecimentos sobre a cultura cigana, valorizando a música, dança e a interação social. Atividades com poesias e trovas, exercitando a memória e a expressão corporal. Apresentação do Grupo.

• Música e Emoção na Expressão Corporal

  Preparar o grupo para apresentação pública por período de um ano letivo, valorizando a escuta musical, ritmo, dança e expressão corporal.

• Música Francesa Tradicional

  Desenvolver o estudo do idioma francês da canção francesa tradicional junto a terceira idade, despertando o interesse pela civilização francesa ampliando suas experiências e a fluência da língua.

• Namorar com saúde

  Trabalhar a sexualidade na 3ª idade no contexto da educação em saúde

• Noções de Jornalismo

  Ensinar Técnicas básicas de elaborar e editar um jornal.

• O Prazer de Ler e Escrever na Terceira Idade

  Oferecer oportunidade ao idoso para descobrir-se leitor, escritor, poeta e contador de "causus".

• Orientação Postural - Turma A

  Trabalhar os músculos e articulações (juntas) melhorando a postura ereta e os movimentos em geral. Prevenir dores pelo mau uso do corpo, através de exercícios e alongamento.

• Orientação Postural - Turma B

  Trabalhar os músculos e articulações (juntas) melhorando a postura ereta e os movimentos em geral. Prevenir dores pelo mau uso do corpo, através de exercícios e alongamento.

• Orientação Postural - Turma C

  Trabalhar os músculos e articulações (juntas) melhorando a postura ereta e os movimentos em geral. Prevenir dores pelo mau uso do corpo, através de exercícios e alongamento.

• Passos Seguros na Terceira Idade - Turma A

  Proporcionar métodos e conscientização corporal, visando à capacitação física e mental da pessoa idosa gerando autonomia, dinamismo e interação social.

• Passos Seguros na Terceira Idade - Turma B

  Proporcionar métodos e conscientização corporal, visando à capacitação física e mental da pessoa idosa gerando autonomia, dinamismo e interação social.

• Pilates Solo para a 3ª Idade - Turma A

  Fortalecimento muscular, flexibilização, alongamento e trabalhar a respiração.

• Pilates solo para a 3ª Idade - Turma B

  Fortalecimento muscular, flexibilização, alongamento e trabalhar a respiração.

• Prevenção de Quedas - Turma A

  Trabalhar o corpo com técnicas especificas para melhorar o equilíbrio e treinar a marcha correta

• Prevenção de Quedas - Turma B

  Trabalhar o corpo com técnicas especificas para melhorar o equilíbrio e treinar a marcha correta.

• Prevenção de Quedas - Turma Especiaql

  Trabalhar o corpo com técnicas especificas para melhorar o equilíbrio e treinar a marcha correta

• Produção e Apresentação para TV (atividade livre)

  Capacitar o idoso a entender um produto audiovisual de maneira crítica e participativa. A oficina faz parte do projeto do programa de televisão BONDE ALEGRIA – uma parceria do CTE com a UnATI.

• Produção e Realização de Rádio (atividade livre)

  Capacitar o aluno para desenvolver projetos de áudio em rádios comunitárias, internet e outras. Para tanto, serão trabalhadas todas as etapas de realização de programas de rádio, da produção à finali

• Psicomotricidade - Turma A

  Possibilitar desempenho físico-relacional gradativo e constante no idoso, desenvolvendo conhecimento global do próprio corpo, exercitando a memória e a interação social.

• Psicomotricidade - Turma B

  Possibilitar desempenho físico-relacional gradativo e constante no idoso, desenvolvendo conhecimento global do próprio corpo, exercitando a memória e a interação social.

• Psicomotricidade e Cinema - Turma A

  Trabalhar a imagem corporal dos idosos, através do cinema e da música.

• Psicomotricidade e Cinema - Turma B

  Trabalhar a imagem corporal dos idosos, através do cinema e da música.

• Psicomotricidade e Corpo

  Trabalhar o corpo, através de vivências e movimentos corporais. Analisar os afetos que as vivências provocam nos alunos

• Reflexões Sobre Envelhecimento Humano - Turma A

  Criar um espaço afetuoso e ampliar a rede de suporte social através de discussões profundas sobre o processo de envelhecimento e suas repercussões na vida diária.

• Reflexões Sobre Envelhecimento Humano - Turma B

  Criar um espaço afetuoso e ampliar a rede de suporte social através de discussões profundas sobre o processo de envelhecimento e suas repercussões na vida diária.

• Saúde Natural

  Orientar os alunos da terceira idade para a prática de exercícios de relaxamento e meditação, introduzindo noções de budismo para a longevidade e qualidade de vida.

• Sons e Imagens na Terceira Idade

  Propiciar um espaço de discussão por meio da exibição de filmes, músicas e programas culturais; debatendo as diversas questões sociais inerentes ao contexto da sociedade.

• Sons, Cheiros e Gostos do Rio de Janeiro

  Desenvolver abordagem histórica dos sons, músicas, hábitos, costumes e curiosidades dos cariocas de todos os tempos.

• Teatro - Extracurricular

  Avaliar potencialidades pessoais para o teatro. Noções básicas de interpretação teatral. Desenvolver a criatividade através de exercícios de improvisação, desinibição, capacidade de observação

• Treinamento de Força Aplicada

  Desenvolver força muscular nos grupamentos mais enfraquecidos através de exercícios nos aparelhos de musculação; também sociabilizar e integrar o idoso para o trabalho em grupo.

• UnATI na Educação Permanente

  Desenvolver uma visão crítica e construtiva, somada a uma análise reflexiva através da evolução histórica baseada nos temas sociais em evidência, com vídeos e outros recursos visuais

• Violão - Grupo de Apresentação

  Desenvolver a sensibilidade musical e a consciência do valor da música como elemento de interação social, fazendo apresentações dentro e fora da Instituição.

• Violão - Turma A

  Desenvolver a sensibilidade musical e a consciência do valor da música como elemento de interação social.

• Violão - Turma B

  Desenvolver a sensibilidade musical e a consciência do valor da música como elemento de interação social.

• Voz e Percepção - Turma A

  Restabelecer a qualidade da comunicação do idoso. Manutenção da saúde oral e vocal. Conscientização das alterações anatômicas e fisiológicas da voz no processo do envelhecimento (presbifônicas).

• Voz e Percepção - Turma B

  Restabelecer a qualidade da comunicação do idoso. Manutenção da saúde oral e vocal. Conscientização das alterações anatômicas e fisiológicas da voz no processo do envelhecimento (presbifônicas).

• Xadrez para Principiantes - Turma A

  Trabalhar a autoestima, memória, concentração, paciência, etc.

• Xadrez para Principiantes - Turma B

  Trabalhar a autoestima, memória, concentração, paciência, etc.

• Xadrez para Principiantes - Turma C

  Trabalhar a autoestima, memória, concentração, paciência, etc.

• Xadrez para Principiantes - Turma D

  Trabalhar a autoestima, memória, concentração, paciência, etc.

• Yoga - Turma A

  Propiciar aprendizado e vivência das técnicas milenares do Yoga – movimentos psicofísicos e energéticos, respiratórios, relaxamento e a meditação.

• Yoga - Turma B

  Propiciar aprendizado e vivência das técnicas milenares do Yoga – movimentos psicofísicos e energéticos, respiratórios, relaxamento e a meditação.

• Yoga Turma C

  Propiciar aprendizado e vivência das técnicas milenares do Yoga – movimentos psicofísicos e energéticos, respiratórios, relaxamento e a meditação.

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